LAS ESTACIONES
ACTIVIDAD 5: "Vídeo de las estaciones"
TECNOLOGÍA EMPLEADA: Vídeo creado en la práctica 4.
OBJETIVOS:
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Diferenciar las distintas estaciones mediante una pequeña visualización sobre las características que las diferencian.
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Distinguir las distintas características en las personas, animales y vegetales dependiendo de la estación de la que se esté hablando.
CONTENIDOS:
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Observación de fenómenos del medio natural (lluvia, viento, día, noche, estaciones...). Formulación de conjeturas sobre sus causas y consecuencias.
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Observación de algunas características generales del cambio de paisaje a lo largo del año y la adaptación de las personas, animales y vegetales a dicho cambio.
DESARROLLO:
La actividad consistirá en la reproducción de un vídeo sobre las estaciones. Esta actividad se llevará a cabo un día de la semana después del recreo, ya que es algo ameno.
Antes de ver este vídeo, los niños, ya tendrán una pequeña idea sobre cada estación y sobre todo lo que es característico en ella. Posteriormente, se pasará a reproducir el vídeo educativo sobre las estaciones ante todos los alumnos para que de esta forma refresquen sus ideas mediante un vídeo animado.
Por último, después de este vídeo, se harán unas pequeñas preguntas a los alumnos para saber si recuerdan de qué ha tratado el vídeo. Algunas preguntas serán: ¿En invierno hace frío o calor? ¿Qué comemos en verano?...
Otras preguntas irán relacionadas sobre los gustos de cada uno, es decir, se realizaran preguntas como: ¿Qué estación te gusta más? ¿Por qué?
Enlace del vídeo: